下列试验中，将如图1所示取得的切段进入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的生长素类似物A的溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓溶液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后

下列试验中，将如图1所示取得的切段进入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的生长素类似物A的溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓溶液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见如图2。（共15分）

请分析并回答：
（1） 该试验的课题是： （2分）
（2） 生长素类似物是对植物生长发育有重要_ 作用的一类化合物。本实验中 mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
（3） 振荡培养的目的是：①增加溶液中的 以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更_ 。
（4） 生长素类似物A应溶解于 中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少 （2分）对实验结果的影响。
（5） 图2中，对照组切段的平均长度是 mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长 （选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是 。（2分）
（6） 图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应 （选填下列选项前的字母）
A．舍弃 B．修改 C． 如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应 。 （1）验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长的影响（2分）
（2）调节； 1
（3）氧气、均匀
（4）含糖的磷酸盐缓冲液；切段中内源激素（2分）
（5）7.0；有；促进伸长的作用减弱（2分）
（6）C；重复实验

(答案→) （1）验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长的影响（2分）（2）调节； 1 （3）氧气、均匀 （4）含糖的磷酸盐缓冲液；切段中内源激素（2分）（5）7.0；有；促进伸长的作用减弱（2分）（6）C；重复实验 解析：（1）根据图示可知该实验的目的是验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长的影响。（2）生长素属于植物激素，对植物生长发育有重要调节作用；据图2，1mg/L浓度的生长素类似物A溶液促进切段伸长的效果最明显。（3）震荡培养可增加溶液中的氧气的量，还能使切段与溶液成分混合均匀。（4）对照试验的溶液为含糖的磷酸盐缓冲液，所以生长素类似物A要溶解于含糖的磷酸盐缓冲液中；切段浸泡在蒸馏水中可以减少切段自身产生的生长素的影响。（5）据图2，生长素类似物A溶液浓度为0的即为对照组，切段的平均长度是7mm，与7mm比较，浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长有促进作用，与浓度为1mg/L的结果相比。浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是促进伸长的作用减弱。（6）试验得到的数据要如实填写，误差大的可以重复试验。

好好学习下