大学生的学习与爱情是否矛盾

大学生的学习与爱情是否矛盾

不矛盾

矛盾不矛盾主要是看爱的双方怎么对待，结果是自己决定的，不要被别人的思想影响。以我的经验告诉你不能以占有为目的，不能以玩乐为目的。

是否矛盾就在于你自己了。

如何合理处理好爱情与学业的关系，使二者协调发展，是目前我国大学生普遍面临的问题之一。正确处理二者的关系，不仅涉及到大学生自身学业的发展，爱情的顺利进行，更有利于大学生正确处理在大学阶段的学习和生活，对其将来走向社会及其人格的发展、人生观、价值观的树立都有极其重要的影响。 很多高校和大学生对这两者发展的问题没有给予充分的理解和认识，高校往往强调学生应该以学习为主，不鼓励甚至阻止学生的爱情观的建立和发展。从而在客观上造成大学生对爱情及其心理调适的正确方法的理解。 大学生往往对二者的协调发展处理不当，或者盲目听从学校或者师长关于学习第一性的教诲，从而对爱情敬而远之，甚至视而不敢见，甘愿充当“女人是老虎”中小和尚的角色。其实内心中对爱情的懵懂、向往与现实的冲突、矛盾愈发激烈，继而出现“虽然不想不看也不听，却陷入爱里”的情况，而一旦这些从来只顾学习，认为爱情是学习的后腿的大学生“学会相思，就害相思”，其结果必然导致其成绩下降，甚至不如一开始就鼓励他们正确对待爱情。很多大学生由于情感落差的出现，而又没有经历过爱情的历练和关于调整自己心态的锻炼，很容易导致爱情观扭曲、甚至影响其人格的正常发展。 还有一部分学生，由于过度向往言情小说、神话小说中关于美好爱情、完美爱情、惊天地泣鬼神的催泪爱情，在现实生活中盲目追求书上的种种情节，甚至在学习和生活中陷入对虚幻情节的不断想象中，不管何时何地，都陶醉于完美爱情的鲜花和阳光里，不能正视自我的存在和自身的价值的重要性，对自我形象认识不足，对自己的人生目标和学习目标认识不够，主观地认为自己处于二人世界中，大有“爱山压顶，牛犊不惧”之完美英雄本色，然而长此以往，事实是残酷的，必将被外界的压力所击垮，毕竟，完美的事物是不存在的，可能在蓦然回首的一瞬，突然发现自己失去的太多，收获的太少，学业荒废，爱情无果，到最后竹篮打水一场空。 因此，大学生必须正确处理爱情和学业的关系。正确处理爱情和学业的关系，并不是说一定要让这两者平分天下，用一半的时间学习，然后用一半的时间恋爱，这就犯了机械主义的错误。正确处理爱情和学业的关系，首先应该分别制定二者的目标体系。在自己心里对这两个目标体系有一个大概的掌握，大学毕业时，我的爱情要达到一个什么样的目标，学业应该怎么样，我所渴求的爱情到底是一个什么样的性质，恋爱对象应该是一个什么样的类型等等。然后就应该根据目标制定详细的行动计划，比如我应该在什么时候学习，找一个什么样的恋爱对象，和我一起将爱情进行到底。然后应该权衡一下，自己应该在什么时候学习，什么时候恋爱，才能种瓜得瓜，种豆得豆。 总之，两者既不能偏向，也不能奢求太多，争取使二者达到一个和谐发展，同时学会与他人沟通，自我反思相结合，及时调整学习目标和爱情目标，从而达到爱情和学业和谐发展、共同进步的美好境界。