电缆管沟施工图怎么看

电缆管沟施工图怎么看

楼上说的跟没说一样，根本是答非所问。你对着图，看定位尺寸，一般你的图或者其他专业图有剖面，跟其他人对一下，你就知道该怎么放线了。施工时基本就是有地方能放就是合理的。

太专业了..

我认为我认为我认为 一、实习的性质和目的 认识实习是房屋土木专业教学计划中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。实习中，学生在专业技术人员和指导教师的帮助下，将所学知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论，使学生对建筑工程专业的基本知识有一个良好的感性认识，了解专业概况，为后续专业理论知识的学习奠定一个良好的基础，同时，使学生对本行业的工作性质有一个初步的了解，培养学生对本专业的热爱，强化学生的事业心和责任感，巩固专业思想。 二、实习内容 1、 识读住宅建筑施工图（砖混结构）一套 2、 识读幼儿园建筑施工图（框架结构）一套 基础部分 1、建筑物的地基如果是天然地基，它的地基承载力是多少？ 2、建筑物的地基如果是人工地基，采用人工地基的原因？ 3、此建筑物采用哪种地基处理方法？为什么采用这种方法？ 4、此建筑物采用的是哪种基础形式？为什么采用这种形式？ 5、如果是开挖基槽的，基槽宽度是如何确定的？与基础底宽是否相同？ 6、基槽的开挖深度是如何确定的？是怎样控制的？ 7、怎样计算基础的埋深？ 8、基槽（坑）是否放坡?放坡值多大？是否做土壁支撑？ 9、基槽开挖对... 我认为我认为我认为 一、实习的性质和目的 认识实习是房屋土木专业教学计划中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。实习中，学生在专业技术人员和指导教师的帮助下，将所学知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论，使学生对建筑工程专业的基本知识有一个良好的感性认识，了解专业概况，为后续专业理论知识的学习奠定一个良好的基础，同时，使学生对本行业的工作性质有一个初步的了解，培养学生对本专业的热爱，强化学生的事业心和责任感，巩固专业思想。 二、实习内容 1、 识读住宅建筑施工图（砖混结构）一套 2、 识读幼儿园建筑施工图（框架结构）一套 基础部分 1、建筑物的地基如果是天然地基，它的地基承载力是多少？ 2、建筑物的地基如果是人工地基，采用人工地基的原因？ 3、此建筑物采用哪种地基处理方法？为什么采用这种方法？ 4、此建筑物采用的是哪种基础形式？为什么采用这种形式？ 5、如果是开挖基槽的，基槽宽度是如何确定的？与基础底宽是否相同？ 6、基槽的开挖深度是如何确定的？是怎样控制的？ 7、怎样计算基础的埋深？ 8、基槽（坑）是否放坡?放坡值多大？是否做土壁支撑？ 9、基槽开挖对周围建筑物是否有影响？如有，是如何处理的？ 10、基础混凝土的标号是多少？基础钢筋直径是多少？用量多少？各钢筋有什么作用？ 11、建筑物是否设地下室？地下室的用途是什么？地下室通向首层的楼梯形式是什么？设几个楼梯？ 12、地下室的采光是如何处理的？是否有自然采光？ 13、地下室的防潮是如何处理的？叙述具体构造做法。 14、地下室是否需作防水处理？如何防水？防水的构造做法。 15、此建筑物基础工程部分遇到了哪些特殊问题？是如何处理的？ 16、基础工程部分是否采用新的施工方法和技术？ 墙体部分 1、建筑物的结构型式？ 2、辨析哪些是承重墙？采用的哪种承重方案？ 3、墙体是采用何种砌筑材料？墙体厚度有几种？ 4、砖墙砖的标号是多少？采用什么砌筑砂浆？标号是多少？ 5、砖墙采用哪种组砌方式？砌筑高度是怎样控制的/ 6、是否设构造柱？在何处设？构造柱处墙体是如何砌筑的？