为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小华的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：（1）如图甲所示，小华在使用天平过程中的错误是

为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小华的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：

（1）如图甲所示，小华在使用天平过程中的错误是：______；
（2）小华纠正错误后继续实验，用天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示，则称得烧杯和液体的总质量为______；接下来，用量筒测量液体的体积，将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，该液体的体积为______；
（3）尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要______（选填“偏大”或“偏小”）；
（4）小华对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图象，如图丙所示．由图象可知该液体的密度为______g/cm3；通过查表对照知该液体为______．
一些物质的密度
密度/×103kg?m-3硫酸1.8水1.0煤油0.8汽油0.7

解：（1）天平的使用分为“放”、“调”、“测”、“读”，使用前有“放”和“调”，即把天平放在水平实验台上，再将游码放在标尺左端的零刻度线上，调节横梁上的平衡螺母，直到天平平衡为止．
故

我学会了