初中生如何列作文提纲

初中生如何列作文提纲

问题一：初中生作文提纲格式 提纲要点1、先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。
提纲要点2、提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点;各段落要用到的主要材料提示;各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当 。
提纲要点3、提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个：
①、按事情的过程(起因、经过、结果)来拟定。
②、按时间的顺序(早晨、中午、晚上)来拟定。
③、按人物的描写(外貌 性格 动作)来拟定。
④、按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。
提纲要点4、提纲不用太好，只要自己能看得懂，即使有病句、漏词，错别字，放到正式行文时去琢磨就好了。问题二：刚升初一，我们要写一篇作文叫《初中生活的——滋味》能帮忙构思一下怎么写吗 列个提纲 一时不知道 5分暮色开始降临，我趴在宿舍的窗口，听窗外滴喏滴喏的雨声，望着周围的一切，是那么陌生，看那路灯下的马路，泛起黄晕的光，似乎一切都停止了。只有那奔驰着的汽车在行驶，只有我那颗思乡的心在奔腾。“我想回家”我在心中呐喊。眼泪不由得夺眶而出，滴在了嘴唇上，让我体会到了初中生活的滋味。
来到中学，每天都要与时间赛跑。早晨，离开了温暖的被窝，伸了伸懒腰，又要匆匆忙忙地洗漱。三三两两，争先恐后，赶赴校园的各个角落，忙碌于晨读之中，朗朗的读书声惊起了林中熟睡的小鸟。这么多门功课需要背诵，数学的、语文的、英语的、历史的……早饭、早读、上课、下课、午饭、上课、下课、晚自习，一天11节课，稍喘一口气，又进入下一环节。学习的科目增加，一本本书，厚厚的，让人看了头昏脑胀。学了这科，又忘了那科，简直成了“挨打的狗——顾头不顾尾”。学习的难度不断加深，遇到困难，自信心下降了，增多的只是心烦意乱和自卑。每天晚上，做完了作业，还有一大堆课外书等着我去翻阅。
唉！初中的生活真苦啊！
俗话说“先苦后甜”，我想也是吧！初中的生活的确苦，可苦中又夹着层甜蜜。学习科目虽多，却让我的知识宝库更加丰富了。许多小学的坏习惯，“疑难杂症”也逐渐解决了，思维力与观察力也逐渐上升，总是给人刮目相看的感觉。我自主能力不断地提高了，再也不用站在爸妈肩上摘苹果。初中的同学多，朋友也越来越多，有时在一起交谈，乐得合不拢嘴。老师的关心更是像春天般温暖，让我在学校中又找到了家的感觉。
初中的生活真是甜苦相交，像是一杯咖啡，散发浓浓气息，仔细品尝，苦中还有一丝淡淡的甜味。苦与甜织成了多彩的网，就是我们多彩的生活。——先苦后甜，不是无奈的选择，而是生活的必然的规律。还记得一位美国儿童心理学专家说过这样一句话：有十分幸福童年的人不一定有十分幸福的成年。很少遭受挫折的孩子长大后，会因不适应激烈竞争和复杂多变的社会而深感痛苦。
生活在中学时代，像是进入广阔的天空，可以放飞自己的梦想与激情；经历了中学生活，宛如从无底的炼狱中爬出来，磨练了意志、坚定了信心。不经历风雨怎能见彩虹，笑过，哭过，酸甜苦辣麻统统都尝过，就是丰富的人生。