（13分）表格一 2007年至2011年我国相关统计数据年份内容国内生产总值（万亿元）城乡居民收入（元）城乡居民消费（元）恩格尔系数（%）城市居民收入农村居民收入城市居民消费农村居

（13分）表格一 2007年至2011年我国相关统计数据
年份
内容
国内生产总值
（万亿元）
城乡居民收入（元）
城乡居民消费（元）
恩格尔系数（%）
城市居民收入
农村居民收入
城市居民消费
农村居民消费
城市居民
农村居民
2007
26.58
13785.8
4140.4
12130
3347
36.3
43.1
2008
31.40
15780.8
4706.6
13653
3901
37.9
43.7
2009
34.09
17174.7
5153.2
14904
4163
36.5
41.0
2010
40.15
19109.4
5959.0
16546
4700
35.7
41.1
2011
47.28
21809.8
6977.3
18750
5633
36.3
40.4
材料二 国际经验表明，人均GDP达到3000美元，居民消费由原来简单的数量增长演变为数量增长与质量提升并行，消费升级将通过衣食—耐用消费品—交通、通讯、文化教育、娱乐、医疗和旅游等产业链不断演化，消费结构向更高层次转化。但从消费市场来看，城市居民家庭耐用品消费意向及增长点来看，城市居民家庭中耐用消费品虽已逐渐饱和，对消费的拉动作用也逐渐趋弱；消费环境让人不安，没有一个放心的消费环境，会给消费信心带来严重打击；量入为出，勤俭节约是城乡居民素来的习惯，目前我国城乡居民的储蓄率一直在46%左右；CPI受一些因素的影响，有些年份对人们的消费制约非常明显；加上医疗、教育、住房等花费日益增加，中低收入者的消费欲望受到抑制。此外，证券投资市场持续低迷也让一些中高收入者财富缩水，收入预期下降，导致部分群体的消费意愿受到影响。
（1）描述图表一所呈现的经济现象及其问题。（3分）
（2）结合表格和材料，运用经济生活的有关知识，说明应怎样要进一步提高人民生活质量，满足人民过上美好生活的期待。（10分）

(答案→) 解析：（1）本题属于《经济生活》表格题，解题思路与技巧为审题时要“三读”即读表头、读表格、读设问和“一比”即纵向和横向比较；语言表达做到由变动数字到术语，在回答问题时必须用术语概括。解答此题，要求学生审清题意，吃透教材知识，具有分析归纳能力。得分关键是国内生产总值（经济）、城乡居民收入和消费支出、恩格尔系数、城乡收入差距。此题属于经济生活措施类试题题，解题的关键是根据材料中我国城乡居民收入及消费支出情况和消费中存在的问题，提出解决对策。主要考查学生获取和解读信息的能力，由成因联想对策，对症下药，答案就在材料中，主要是注意语言的转换，应是谓语+宾语。考点:《经济生活》消费及其类型的知识。

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