一什么西瓜

一什么西瓜

问题一：一个西瓜是一个什么？ 植物有6大器官。根，茎，叶，花，果实，种子。一个西瓜是一个果实。问题二：一什么西瓜 一个西瓜问题三：一个西瓜一个蛋糕指哪个国家 01、南非（男人，飞机）
02、巴西（手指表示八，手指往西面指方向）——特别感谢dlx00001给我的提供正解！
03、越南（月亮，男人）
04、丹麦（鸡蛋，麦克风）
05、冰岛（冰激凌，用锤子捣碎）
06、缅甸（面，电灯）
07、希腊（西瓜，蜡烛）
08、日本（日出，笨猪）
09、朝鲜（朝阳，鲜花）
10、匈牙利或比利时（胸部，牙齿，竖立的拇指 或 比基尼，锋利的牙齿，表示认同的是）
11、新西兰（心，西瓜，篮球）
12、土耳其（兔子，耳朵，旗子）
13、索马里（锁，马，礼物）
14、以色列（手势1，色咪咪，列车）
15、爱尔兰（爱情，耳朵，篮球）
16、阿富汗（大叫啊，妇女，壮汉）
17、南斯拉夫（男厕，如丝的面条，拉屎，父亲）
18、保加利亚（汉堡，家庭，竖立的耳朵，牙齿）
19、马来西亚（马，勾引过来，西瓜，牙齿）
20、危地马拉（危险，小弟，马，拉屎）问题四：一个像西瓜的东西是什么 下午，我买了一个在西瓜，孩子们看见了问：“老师，你买大西瓜干什么？”孩子们这么一问，倒是提醒了我，便提了个问题，“这个大？”李二宁小朋友说：“像个篮球”，我予以肯定。张阳小朋友也说：“像个篮球”，我再次予以肯定，接下来，孩子们都喊起来：“像个篮球”。很显然，孩子们的思维受到了李二宁的影响，互相传递着一种指向出现了定势，经过我的认可和赞许，强化了这一定势。于是我立即改变了提问的方式，用体态语言启发孩子：这西瓜除了像篮球，还像小学里哥哥、姐姐们用脚踢的什么东西？还像老师讲过的什么形？能做什么？瞧瞧，谁开动了小脑筋，说出与别人不一样的答案。片刻，孩子们的小手像雨后春笋般一只比一只举得高，有的孩子迫不及待地脱口而出：“像哥哥踢的足球”、“像老师讲过的椭圆形”、“像我的不倒翁的身子”、苟帅奇小朋友大声喊到“像个大地球”，……。这一下，孩子们的思路开阔了，思维也敏捷了，大家积极开动小脑筋。这件事使我深深地体会到：作为教师知识结构和专业技能的重要性。在日新月异的变迁中，必须掌握更多的科学知识，补充自己，才能引导孩子们健康向上。问题五：一块西瓜代表什么意思 1 个西瓜代表－－我的心中只有你 only you
2 个西瓜代表－－世界只有我俩
3 个西瓜代表－－我爱你 i love you
4 个西瓜代表－－至死不渝
5 个西瓜代表－－由衷欣赏
6 个西瓜代表－－互敬、互爱、互谅
7 个西瓜代表－－我偷偷地爱着你问题六：地里的西瓜一什么比一什么 地里的西瓜一个比一个大。
地里的西瓜一个比一个圆。问题七：一个很大的西瓜可以比喻成什么 大气球问题八：一块西瓜一个生日蛋糕是哪个国家 01、南非（男人，飞机）
02、巴西（手指表示八，手指往西面指方向）——特别感谢dlx00001给我的提供正解！
03、越南（月亮，男人）
04、丹麦（鸡蛋，麦克风）
05、冰岛（冰激凌，用锤子捣碎）
06、缅甸（面，电灯）
07、希腊（西瓜，蜡烛）
08、日本（日出，笨猪）
09、朝鲜（朝阳，鲜花）
10、匈牙利或比利时（胸部，牙齿，竖立的拇指 或 比基尼，锋利的牙齿，表示认同的是）
11、新西兰（心，西瓜，篮球）
12、土耳其（兔子，耳朵，旗子）
13、索马里（锁，马，礼物）
14、以色列（手势1，色咪咪，列车）
15、爱尔兰（爱情，耳朵，篮球）
16、阿富汗（大叫啊，妇女，壮汉）
17、南斯拉夫（男厕，如丝的面条，拉屎，父亲）
18、保加利亚（汉堡，家庭，竖立的耳朵，牙齿）
19、马来西亚（马，勾引过来，西瓜，牙齿）
20、危地马拉（危险，小弟，马，拉屎）