忍着不死
刘墉
苏俄亚美尼亚大地震，在首府叶里温，一对埋在屋瓦堆下，长达八天之久的母女，奇迹般地被救出。.那年仅三岁的幼子，所以能熬过既无食物，又无饮水，而且阴湿寒冷的八天，他是因为躲在母亲的怀抱中，而且------他的母亲刺破手指，让孩子吸吮自己的血液，吸取养分，以维持不死。
读到这段新闻，我的眼眶潮湿了！一对母女紧抱的画面，在我脑海浮现，那闭着的眼，孱弱的，不断吸吮着母亲沁着鲜血手指的孩子，和以她全部的生命，盼望，温暖，护卫幼儿的伟大的母亲。
这使我想起多年前读到的一个报导:
考古学家，在被火山岩浆淹埋的庞贝古城，找到那似乎中空的岩层，凿出一个孔，灌进石膏，等凝结之后挖出来，,竟呈现一个母亲紧紧俯身在幼儿身上的石膏像。于是那一千九百年前，降临了灾难的庞贝，也便在我眼前出现，瞬息掩至的滚滚熔岩，,吞噬了不及逃跑的人们。一个母亲眼看无路可走，屈身下来，以自己的背，自己的头，与紧紧环着幼子的四肢，抗拒明知无法抗拒的火般的岩浆。于是母子都凝固了，凝固在火烧岩之间。
那石膏像是什么?是凝固的，伟大的，永恒的母爱，让千百年后的人们，任吊哀伤.....
上帝创作的最伟大的东西，不是万物，不是宇宙，而是爱!我十分不合逻辑，甚至执着地认为，上帝在创造一切之前，先创造了爱，而那爱中最崇高的则是------母爱！
何止人类有母爱啊！？每一种生物，都有着母爱！
有一次读自然历史杂志，看到成千上万的企鹅，面朝着同一个方向立着。我实在不懂，是什么原，,使它们能如此整齐地朝同一个方向。直到细细观察，才发现每一只大企鹅的前面，都有着一团毛绒绒的小东西。原来它们是一群伟大的母亲，守着面前的孩子，因为自己的腹部太圆，无法俯身在小企鹅之上，便只好以自己的身体，遮挡刺骨的寒风。多么伟大的，永恒的母亲之群像啊!
又有一回在看到一种绿色的母蜘蛛，守卫着成百只小蜘蛛。画上说，那母亲先织一张大床，在上面产卵，等待着卵化，再悉心地喂养。然后，那些小小的蜘蛛，就拉起一根根的长丝，荡在风中，纷纷飘走了。
我合上书，想：那蜘蛛妈妈，是不是也有着一种幽幽的感伤呢？抑或，“生”,这生命经予的本身，就是母亲的回报？只要看到从自己身上，繁衍出下一代，便已获得满足？
我永远都不会忘记，当我等待幼女出生时，在纽约西奈山医院见过的画面，那里不像国骨，将初生的幼儿，立刻推进婴儿房，而是刚剪完脐带，就交到产妇的手上，叫母亲贴胸搂着好几个钟头。当那些产妇在狂呼猛喊，尖叫挣扎，终于把孩子生下之后，原以为会精疲力竭地被送出来。岂知，当他们搂着婴儿，被推过我眼前时，那面孔虽然少了血色，却泛着一种特殊的光辉。那真是光辉！一种温馨而崇高的光辉，从她们依然留着泪痕的脸上，实实在在地放射出来。那是以自己的半条命换得的小生命啊！看她们紧紧地搂着幼儿，虽不是女人，我却能探知她们内心的感动。
孩子，是母亲的命的延续，也就是母亲的命！让我说出一个深藏已久，却不愿说，甚至不愿去回想的故事吧:
一位从越南归来的美国战地记者，在剪接室遇到我，将我一把拉了过去，并神神秘秘地掏出一卷影片，放给我看。那是一群人奔逃的画面，远处突然传来机枪扫射的声音，小小的人影，就一一倒下了。
"你叫我看这个?表示你冒着生命危险，拍到杀人的画面?"我问。
他没有说话，把片子摇回，,又放了一遍，并指着其中的一个人影:
"你看！大家都是同时倒下去的，只有这一个，倒得特别慢，而且不是向前仆倒，而是慢慢地蹲下去......."
我不懂，看他。他居然抽搐了起来:
"越共离去之后，我走近看，发现那是一个抱着孩子的年轻妈妈，她在中枪要死之前，居然还怕摔伤了孩子，而慢慢地蹲下去。她是忍着不死啊！"
"忍着不死！"
每次我想互这四个字，和那个慢慢倒下的小小人影，也都止不住的流泪......
1.她为什么要“忍”着“不死”？
2.是什么力量使他“忍”着不死？
3.在忍得过程中，她会想些什么？
4.概括文中所展示的每个画面。
5.本文为什么要选取这么多的事例？
6.六幅画面是怎样串联的？
7.抒情和议论有什么作用？
8.看到这里，每每使作者泪湿青衫，为什么会流泪？
9.文中的结尾有什么作用？