小班魔方课教案怎么写

小班魔方课教案怎么写

活动设计背景 　　针对幼儿年龄小，对任何事物都抱有好奇且都想动手去动一动，所以我设计了这节游戏活动， 目的是让幼儿在撕撕玩玩的动手游戏中能得到不同层度的能力培养。 　　活动目标 　　1、在撕撕玩玩彩纸中，感受彩纸的色彩和数量的不同，以及初步意识到环保的重要性。 　　2、在想象中彩纸还能怎么玩，从中体会到快乐的情绪。 　　教学重点、难点 　　感受彩纸的数量不同 　　活动准备 　　红黄蓝绿彩色纸条若干；纸盘人手一个。 　　活动过程 　　一、巩固各种颜色，导入活动 　　1、出示一种颜色的彩纸，让幼儿说说是什么颜色，想想在我们生活中有哪些事物是这种颜色的（幼儿想象发言）。------结合我们的生活实际，让幼儿感知我们生活中处处存在着漂亮的颜色，有这种颜色，我们的世界才变得如此美丽。 　　2、出示更多的彩纸，并抖动彩纸，让幼儿想像彩纸像什么？（幼儿想象：比如花朵、烟花等……）-----幼儿在自由想象中充满激情的进入活动。 　　二、撕纸游戏 　　1、教师示范撕纸条，注意动作要清晰缓慢，以致能激发幼儿向玩耍的兴致。在示范撕纸过程中，告诉幼儿小纸片不能乱撒，要放到纸盘里，以及让幼儿初步感受到“1”和“许多”的数量关系。 　　2、 幼儿动手撕纸，教师指导撕纸，注意小纸片要放到纸盘里。 　　3、在撕纸过程中，让幼儿再次感受到“1”和“许多”的数量关系。