（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一：右图是题为《机器时代的“享受”》的图片。它反映了19世纪后期，英国有钱人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中许多巨大的蒸汽轮船正喷发出呛

（10分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：右图是题为《机器时代的“享受”》的图片。它反映了19世纪后期，英国有钱人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中许多巨大的蒸汽轮船正喷发出呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水已经使河水变得浑浊不堪。

（1）根据材料一，图中人物正“享受”着哪次科技革命的成果？（1分）这次科技革命的标志性成就是什么？（1分）
材料二：据2013年1月30日人民网报道，今年北京共出现了4次雾霾天气过程。据北京市气象局统计从1月1日到29日，北京南郊观象台雾霾日数为24天，仅有5天不是雾霾日。雾霾涉及我国中东部、东北及西南部分地区，其中污染最为严重的是京津冀地区。
（2）根据你对周边环境的观察，你认为材料二中的雾霾现象主要是由什么原因引起的？（2分）
材料三：日本福岛核禁区内空无一人。日本东北部福岛第一核电站核泄漏事故已过去两年。作为人类历史上最严重的核事故之一，福岛核事故的影响范围和处理难度超乎想象。日本原子能研究开发机构4月10日说，核电站周边半径80公里范围内的核辐射强度已经降低近一半。数以千计的民众当天在日本首都东京集会，要求安倍晋三政府彻底放弃核能。
（3）核电站的建立及核能的利用与哪次科技革命有关？（1分）日本多数民众要求安倍晋三政府彻底放弃核能，他们对核的敏感态度与哪一历史事件有直接关系？（1分）
（4）依据材料一和材料二、材料三，谈谈你对工业文明发展的看法。（2分）
材料四：胡锦涛同志在十八大报告中指出，建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。……必须……努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
（5）综合上述材料，你认为应如何建设生态文明与“美丽中国”？（2分）

(答案→) 解析：第（1）问，主要考查学生对工业革命的准确识记，依据材料中“蒸汽轮船”可知图片中的是轮船，联系已学知识可知蒸汽轮船是工业革命的成就，英国工业革命的标志性成就是瓦特改良蒸汽机的发明。第（2）问，主要考查工业革命的影响，联系已学知识可知科技革命带来的负面影响就是造成环境的污染，材料中雾霾现象的出现一是由于工业废气排放、汽车尾气的排放，二是由于土地沙漠化等。第（3）问，主要考查学生对第三次科技革命的准确识记，联系已学知识可知核能的发明和使用是在第三次科技革命的成就，第二小问的解答需要结合日本的二战相关史实作答，因为在二战中，日本的广岛和长崎遭受美国原子弹的轰炸。第（4）问，主要考查学生对工业文明的准确认识，依据材料一、二、三从两个方面逐渐分析，可以归纳为工业文明使人们的生活方式发生了巨大的改变，人们的生活质量得以提高，但同时工业的发展也引发了严重的环境问题，给人们的健康、生命安全带来威胁。第（5）问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳，比如坚持吃可持续发展道路，保护环境，加大执法力度，加大新能源的开发与利用等。

对的，就是这个意思