下列各句中加线的成语,使用恰当的一句是A.辛弃疾的词大都以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志,风格豪放雄浑,在南宋词坛中占有重要地位。B.就日本名古屋市长关于“南京大
答案:2 悬赏:60 手机版
解决时间 2021-03-23 17:27
- 提问者网友:鼻尖触碰
- 2021-03-23 00:57
下列各句中加线的成语,使用恰当的一句是A.辛弃疾的词大都以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志,风格豪放雄浑,在南宋词坛中占有重要地位。B.就日本名古屋市长关于“南京大屠杀”事件的危言危行,外交部发言人表示支持南京市做出暂停与名古屋市官方交往的决定。C.众嬷嬷引着,便往东转弯,穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落,上面五间大正房,鳞次栉比,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽,比贾母处不同。D.中国古代文化浩如烟海,让我们徜徉其中,含英咀华,尽情感受遥远的馨香。
最佳答案
- 五星知识达人网友:雾月
- 2021-03-23 02:19
D解析试题分析:D( D含英咀华:咀:细嚼,引伸为体味;英、华:这里指精华。比喻读书吸取其精华。A.翻云覆雨:形容人反复无常或惯于耍手段。B.危言危行:危:正直。说正直的话,做正直的事。C. 鳞次栉比:栉:梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。)
考点:本题考查学生“正确使用词语(包括熟语)”的能力,能力层级为E级。
点评:正确运用成语,要弄清楚一下几种类型的错误:一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调;二、看成语意思与所处的语境是否吻合,是否造成大词小用或小词大用;三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境;四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴;五、看成语运用是否因望文生义而误用;六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。
考点:本题考查学生“正确使用词语(包括熟语)”的能力,能力层级为E级。
点评:正确运用成语,要弄清楚一下几种类型的错误:一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调;二、看成语意思与所处的语境是否吻合,是否造成大词小用或小词大用;三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境;四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴;五、看成语运用是否因望文生义而误用;六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。
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- 1楼网友:北方的南先生
- 2021-03-23 03:30
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