竞争成绩是什么意思
答案:2 悬赏:0 手机版
解决时间 2021-12-20 22:48
- 提问者网友：那叫心脏的地方装的都是你
- 2021-12-20 11:24
竞争成绩是什么意思
最佳答案
- 五星知识达人网友：洒脱疯子
- 2021-12-20 12:03
问题一：竞争是看成绩比高低,是什么意思 竞争不只是看成绩，还要看别的，品德，人品，等等各种问题二：关于中考分数线 什么叫分配指标分数线 什么叫竞争分数线 哪出来的名词 我听都没听说过... 分配指标分数线 应该是按照当地地区 高中的排名进行分配学生. 因为中考要求学生都有学上. 百度了一下...竞争分数线 貌似就是 分数线 不是你报不报的问题,假如你没报某个学校即使达到了你所说的竞争分数线 一样 不能上.就好比你高考满分可是你没报清华,清华一样不能要你.
ps:你的理解还真有意思... 说通俗点 竞争分数线就是分数线,而后者分配指标分数线 应该是上这所学校的最低分数线
这样应该差不多了 我是实在没听说过 百度了半天也只能得到这些信息...不知道你哪个地区的 还能冒出这俩名词...问题三：什么是竞争？ 竞争的积极作用
竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。
竞争的消极作用
竞争也有不利的一面。它可能使某些获胜者滋长骄傲自大的情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感；竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。问题四：考试分数竞争会带来哪些不利因素 影响学生自信
希望能帮到你，如果你的问题解决了，麻烦点一下采纳，谢问题五：对竞争的感悟 “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃紫泥……”，一句简单的俗语，就表现出了生物界中生存竞争的现象。在生物界中各种生命都会产生激烈的竞争，更何况我们这些高等动物——人类呢！在我们的现实生活中，竞争无疑是激烈而又残酷的，它可以将人淘汰出局，也可以让人获胜进步。因此，人们的神经时刻紧绷着，也因为竞争无处不在。考场上、应聘、做生意等等，它像一条无形的鞭子，时刻鞭策着人们。但是，因为竞争的残酷，淘汰的人数不胜数，渐渐地，人们开始讨厌竞争，憎恨竞争，更加反感竞争所带来的压力。在这里，我却感谢竞争。
作为一名学生，竞争也就是在考场上和学习成绩上。我感谢竞争，是感谢它给我带来了压力，让我有了前进的动力；我感谢竞争，是感谢它教会了我在竞争中合作，使我与诸多对手成为朋友；我感谢竞争，是感谢它对我无形的鞭策，让我在不停的前进……总之，我在竞争中学习进步，在竞争中成绩提高，在竞争中锻炼自我，竞争改变了我。
我以前在小学时，学习成绩并不很好，一直处在中上游阶段，并且还忽高忽低，不能稳定。后来一个偶然的机会，因为和一个同学打赌比学习成绩，使我在那段时间每天都挑灯夜读，努力奋战，决心要与那个同学一决雌雄。终于，功夫不负有心人。在那次打赌中，我赢了，这就是我与人的第一次竞争。因为那次学习成绩进步很快，我还得到了老师家长的表扬，激发了我的学习积极性，我也就真的开始努力了。汗水一滴一滴的付出，成绩也一点一点的进步，我终于得到了回报，我的成绩名列前茅。从那以后，我总会与我不相上下的同学进行竞争，在竞争中，更努力的学习，结果使我的学习成绩进步更快了。
竞争是一把双刃剑，如果你能借助它来激发自己（祖国在我心中作文）的斗志，你定能战胜一切；如果你因在竞争中的一次失败就自暴自弃，那就等于使自己走向灭亡。学会竞争，理解竞争，那么你就会像我一样：感谢竞争！问题六：58同城里的竞争力是什么意思,分数大好还是小好 您好，竞争力是系统为您的信息评出来的分值，分值是越高越好的。问题七：21世纪的竞争是人才的竞争也就是学习成绩的竞争这是对的吗 21世纪的竞争是人才的竞争也就是学习成绩的竞争这是不对的。
什么是人才：人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动，并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。
人才一词出于古老的的《易经》“三才之道”，即孔子及孔门弟子的《易传》讲：“《易》之为书也，广大悉备。有天道焉，有人道焉，有地道焉。兼三才而两之，故六。六者非它也，三才之道也。”“《易传》反映孔子的思想”。“孔子是讲天才、人才的。”
企业人才竞争指的是人才综合素质的竞争。
人才竞争：
人才竞争策略应该是公司吸引、发展和留住高级管理人才，并有有意识地进行人才管理。
要赢得人才战争的胜利。首先必须把公司人才培养提升到极度优先发展的地位。高级人才是确立未来竞争优势的主要力量，任何公司想要利用这一点就必须在整个组织灌输一种人才的理念，并且从最高管理层开始做起。公司的领导需要为优秀人才建立、实施金本位制。公司的领导集体，无论是执行总裁，抑或是经营长官，都应该直接负责对公司的经理主管人员实施这项制度。
一旦形成了统一的人才理念，公司的领导集体必须通过定期的讨论，评估各个层次经理主管人员的绩效，以促成一种正确的人才培养行为。由于经理主管人员是公司的脊梁，因此对他们的绩效评估必须坦诚、认真探讨、以行动为取向，并且将人才与战略联系在一起。同时必须制定严格的规范，保证公平地对他们进行绩效评估，真正起到充分促进个人发展的媒介作用。最后，还应该提高人员配备决策的质量。
ps:你的理解还真有意思... 说通俗点 竞争分数线就是分数线,而后者分配指标分数线 应该是上这所学校的最低分数线
这样应该差不多了 我是实在没听说过 百度了半天也只能得到这些信息...不知道你哪个地区的 还能冒出这俩名词...问题三：什么是竞争？ 竞争的积极作用
竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。
竞争的消极作用
竞争也有不利的一面。它可能使某些获胜者滋长骄傲自大的情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感；竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。问题四：考试分数竞争会带来哪些不利因素 影响学生自信
希望能帮到你，如果你的问题解决了，麻烦点一下采纳，谢问题五：对竞争的感悟 “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃紫泥……”，一句简单的俗语，就表现出了生物界中生存竞争的现象。在生物界中各种生命都会产生激烈的竞争，更何况我们这些高等动物——人类呢！在我们的现实生活中，竞争无疑是激烈而又残酷的，它可以将人淘汰出局，也可以让人获胜进步。因此，人们的神经时刻紧绷着，也因为竞争无处不在。考场上、应聘、做生意等等，它像一条无形的鞭子，时刻鞭策着人们。但是，因为竞争的残酷，淘汰的人数不胜数，渐渐地，人们开始讨厌竞争，憎恨竞争，更加反感竞争所带来的压力。在这里，我却感谢竞争。
作为一名学生，竞争也就是在考场上和学习成绩上。我感谢竞争，是感谢它给我带来了压力，让我有了前进的动力；我感谢竞争，是感谢它教会了我在竞争中合作，使我与诸多对手成为朋友；我感谢竞争，是感谢它对我无形的鞭策，让我在不停的前进……总之，我在竞争中学习进步，在竞争中成绩提高，在竞争中锻炼自我，竞争改变了我。
我以前在小学时，学习成绩并不很好，一直处在中上游阶段，并且还忽高忽低，不能稳定。后来一个偶然的机会，因为和一个同学打赌比学习成绩，使我在那段时间每天都挑灯夜读，努力奋战，决心要与那个同学一决雌雄。终于，功夫不负有心人。在那次打赌中，我赢了，这就是我与人的第一次竞争。因为那次学习成绩进步很快，我还得到了老师家长的表扬，激发了我的学习积极性，我也就真的开始努力了。汗水一滴一滴的付出，成绩也一点一点的进步，我终于得到了回报，我的成绩名列前茅。从那以后，我总会与我不相上下的同学进行竞争，在竞争中，更努力的学习，结果使我的学习成绩进步更快了。
竞争是一把双刃剑，如果你能借助它来激发自己（祖国在我心中作文）的斗志，你定能战胜一切；如果你因在竞争中的一次失败就自暴自弃，那就等于使自己走向灭亡。学会竞争，理解竞争，那么你就会像我一样：感谢竞争！问题六：58同城里的竞争力是什么意思,分数大好还是小好 您好，竞争力是系统为您的信息评出来的分值，分值是越高越好的。问题七：21世纪的竞争是人才的竞争也就是学习成绩的竞争这是对的吗 21世纪的竞争是人才的竞争也就是学习成绩的竞争这是不对的。
什么是人才：人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动，并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。
人才一词出于古老的的《易经》“三才之道”，即孔子及孔门弟子的《易传》讲：“《易》之为书也，广大悉备。有天道焉，有人道焉，有地道焉。兼三才而两之，故六。六者非它也，三才之道也。”“《易传》反映孔子的思想”。“孔子是讲天才、人才的。”
企业人才竞争指的是人才综合素质的竞争。
人才竞争：
人才竞争策略应该是公司吸引、发展和留住高级管理人才，并有有意识地进行人才管理。
要赢得人才战争的胜利。首先必须把公司人才培养提升到极度优先发展的地位。高级人才是确立未来竞争优势的主要力量，任何公司想要利用这一点就必须在整个组织灌输一种人才的理念，并且从最高管理层开始做起。公司的领导需要为优秀人才建立、实施金本位制。公司的领导集体，无论是执行总裁，抑或是经营长官，都应该直接负责对公司的经理主管人员实施这项制度。
一旦形成了统一的人才理念，公司的领导集体必须通过定期的讨论，评估各个层次经理主管人员的绩效，以促成一种正确的人才培养行为。由于经理主管人员是公司的脊梁，因此对他们的绩效评估必须坦诚、认真探讨、以行动为取向，并且将人才与战略联系在一起。同时必须制定严格的规范，保证公平地对他们进行绩效评估，真正起到充分促进个人发展的媒介作用。最后，还应该提高人员配备决策的质量。
全部回答
- 1楼网友：风格不统一
- 2021-12-20 13:18
这个问题的回答的对
我要举报
如以上问答信息为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息，可以点下面链接进行举报！
大家都在看
推荐资讯