为什么日语中的“三千”的读音是（さんぜん）而不是（さんせん）呢？

为什么日语中的“三千”的读音是（さんぜん）而不是（さんせん）呢？

这个是由于日本人的发音习惯而形成的音变 简单说就是为了便于发音而改变一下 我有问过日本人原因 日本人自己说是因为组合在一起按照一般的发音感觉难发 所以就改变了发音习惯 就比如你说的三千 三的发音是さん 而千的发音是せん 三千组合在一起本来应该是さんせん 但是对于日本人来说 感觉很拗口 所以就把后面的千的发音浊音化 变成ぜん 对于他们来说就觉得说起来很顺 好发音 而六千的话本身六就是ろく 千是せん 组合在一起没有觉得难发音 所以就按照这样读了
关于数字的音变一般发生在三，六，八，九 ，十上面
音变有三种——促音变，浊音变，半浊音变 。关于音变 ，网上的解释有很多 ，你可以自己搜一下。
汉字合成词中，有些汉字在组成合成词时，读音会发生变化。例如：
1． 音读合成词中的连浊现象。
以“カサタハ”行开头的音读字，接在以“ウ、ン”结尾的音读字之后发生浊音变化。
如：平等（びょうどう）、患者（かんじゃ）。
以“ハ”行开头的音读字，接在以“ッ、ン”结尾的音读字时发生半浊音变化。如：出発（しゅっぱつ）、何分（なんぷん）。
2． 音读合成词中的连声现象。
以元音开头的音读字，接在以“ン”结尾的音读字后，元音变“ナ”行音或“マ”行音。如：反応（はんのう）、三位（さんみ）。
3． 音读合成词中的促音化现象。
以“キクチツ”结尾的音读字，在以“カサタハ”行开头的音读字之前时发生促音变化。如：石膏（せっこう）、学校（がっこう）、日记（にっき）、一杯（いっぱい）。
4． 训读合成词的连浊现象。
以“カサタハ”行开头的训读词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音变化。如：长话（ながばなし）、昔语り（むかしがたり）等。但本身含浊音的训读词不发生连浊。
如：纸屑（かむくず）、大风（おおかぜ）。此外，动词与动词的复合，如： 差し引く（さしひく）；对等关系的复合，如：読み书き（よみかき）；与宾语的复合，如：饭炊き（めしたき）等，一般没有连浊现象。
以“ハ”行开头的训读词，与结尾促音化了的词复合时，有半浊音变化，如：引っ张る（ひっぱる）等。