英语的语音组谁能给我？

一、音节划分

一个元音与一个或多个辅音结合在一起称为一个音节，一个单词就是由一个或多个音节构成的。

1、开音节(开音节单个元音字母发小口音：[e] [i] [aɪ] [O] [ju] [aɪ])

①、以发音的元音字母结尾的音节。 例：be，he。

②、以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节(半开音节)。 例：make，like。

* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音(小口音)。

2、闭音节(闭音节单个元音字母发大口音: [æ] [ɛ] [ɪ][ɔ] [ʌ] [ɪ])

元音字母后面以一个或几个辅音字母（r w y除外）结尾构成的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。

* 在重读的闭音节(后仅一辅音字母)中元音字母读做短元音(大口音: [æ][ɛ][ɪ][ɔ][ʌ][ɪ]).

3、音节划分口诀

①、先找元音去尾e，一个元音一音节。

元音相连听音定，加上头尾是整体。

②、元音＋一个或多个辅音字母＋元音：

一靠后，二分手；多个中间偏左右；

组合字母算一个；常见组合要遵守(如cl,pl,fr,gr,pr,scr,sk,sp,st等；发音独立的词头词尾：re-,de-,com-,con-等；需要发音合并的词头词尾：-able,-al,-ate等)；

词尾看e加音节；发音不发分两种；*

双字相连不连手；听音验证最后头；

解释意外不发愁。

* A.、单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。

B.、单词尾加s、es、d、ed这四个词尾时，要看e增加音节。若e需要发音间隔则增加一个音节；若e不需要发音间隔则不增加音节。

C、s,x,z,ch,sh连es时，因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i]来间隔，并增加音节；

D、t,d连ed时，也因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i]来间隔，并增加音节。

E、其他情况下e不发音，不增加音节。

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